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Ahmet Gencturk

Curriculum Vitae
Ausbildung
  • seit Oktober 2017
    Universität Tor Vergata Rome 2, Fachbereich Geschichte, Geisteswissenschaften und Gesellschaft & Ruhr-Universität Bochum, Historisches Institut, Co-Tutelle Promotion
  • 2013 bis 2016
    Panteion Universität, Athen, ABD, Moderne Geschichte
  • 2010 - 2011
    Central European University, Budapest, Graduatendiplom, Politikwissenschaften
  • 2009 - 2010
    National and Kapodistrian University, Athen, MA Südosteuropa-Studien
    Titel der Abschlussarbeit: Modernization in the Islamic World. Case of Ottoman-Turkish Modernization (1839-1938)
Wissenschaftliche Positionen
  • 2020
    Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Zentrum für Mittelmeerstudien (RUB)
  • 2017
    Gastwissenschaftler, Istanbul Medeniyet Universität, Osmanistik Postgraduiertenprogramm
  • 2015
    Gastwissenschaftler, Bielefeld Universität, Graduate School Geschichte und Soziologie
  • 2014
    Gastwissenschaftler im Fachbereich für Politische und Internationale Studien, Universität Siena
  • 2012 bis 2016
    Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Center for the Mediterranean, the Middle East, and Islamic Studies, Athen
  • 2005 bis 2007
    Wissenschaftliche Hilfskraft, Çanakkale 18 Mart Universitesi
  • 2003 bis 2005
    Wissenschaftliche Hilfskraft, Center for Middle Eastern Studies, Ankara
Dissertationsprojekt
Entmythisierung der amerikanischen protestantischen Mission im Nahen Osten. Amerikanische Missionen zu osmanischen Griechen im späten 19. Jahrhundert

Trotz der breiten Forschung zu amerikanischer Missionsarbeit im Nahen Osten im 19. Jahrhundert ist nur wenig über die Perspektive osmanischer Griechen auf ihre Begegnung mit den amerikanischen Missionaren bekannt. Das Projekt, das sich auf die amerikanischen Missionsbemühungen unter den osmanischen Griechen im späten 19. Jahrhundert konzentriert, geht von der Prämisse aus, dass die osmanischen Griechen unter dem Einfluss des modernen griechischen Staates eine eigene Richtung bei der Anpassung der westlich orientierten Bildung einschlugen; sie unterschieden sich vom Modell der Missionare sowie von der bestehenden Rolle der Schulen und nutzten Bildung zur Konstruktion von Nationalismus und sahen amerikanische Schulen als bedeutendes Hindernis bei diesen Bemühungen. Infolgedessen schlägt das Projekt vor, die Perspektive der osmanischen Griechen und die zweiseitige Natur der Beziehung zwischen Missionaren und osmanischen Griechen, die beide säkularisiert und modernisiert haben, durch eine Untersuchung von bisher wenig untersuchten archivarischen Quellen in Griechisch, Karamanlidika aufzuzeigen. Es soll  die Dynamik hinter den komplexen Beziehungen zwischen den osmanischen Griechen und den Missionaren im Zeitalter des Nationalismus aufzeigen.

Kontakt

Ahmet Gencturk

Ruhr-Universität Bochum
ZMS
Am Bergbaumuseum 31
D-44791 Bochum

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